TEATRO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

TEATRERITOS

Taller de formación actoral para pequeños y grandes actorcitos.

Vení a divertirte con la actuación en la ciudad de Buenos Aires.

«El actor es un individuo que debe mantener en su interior un niño libre, porque para actuar es necesario estar despierto a la imaginación y qué mejor que el mundo lúdico de la niñez para iniciar este camino.»

DESARROLLÁ TU CREATIVIDAD ARTÍSTICA 😎

Clases de teatro

Las actividades de nuestro curso resultan muy beneficiosas y son de gran importancia para todos, no sólo para quienes quieren ser actores profesionales, ya que ayudan a crecer. Están directamente orientadas hacia el enriquecimiento personal e interpersonal, estimulando la percepción y la introspección, la reflexión, la creatividad, la sensibilidad y la posibilidad de desinhibirse y expresarse con mayor libertad. A través del teatro es posible descubrir otras «caras» de la personalidad, ampliar los propios límites y manifestar todo el potencial humano.

Niños actuando, en muestra de teatro.

Jugamos a imaginar

Nuestros talleres aportan creatividad y ayudan a ampliar la imaginación de l@s niñ@s estimulándolos a crear su propia historia. El «como sí» moviliza la imaginación creadora, permitiendo establecer conexiones muy interesantes entre la vida real y el mundo de la imaginación y de la creación literaria.

Niños en la clase de teatro

¡Nuestro Logro!

«Que el alumno participe de la situación teatral activamente, comunicándose en forma expresiva y creadora. Que el alumno reconozca y domine los elementos básicos de la escena.»

Espacio Cultural Urbano
Villa Crespo

Teatro Fray Mocho
Almagro

Teatro Fray Mocho
Almagro

¿Qué hacemos en las clases?

Trabajamos en primer lugar en base a juegos teatrales; esto significa que abordamos todos los elementos de la dramatización escénica a través de la actividad lúdica. Ejercicios con cuyas imágenes, consignas y propuestas, los alumnos puedan identificarse y disfrutar del actuar. Utilizamos en primera instancia la técnica de la improvisación. Comenzamos con la preparación corporal a través de juegos expresivos en donde se incluye la noción de espacio, velocidad, dinámicas y formas.

¿Qué te ofrece el teatro?

Ofrece la posibilidad de madurar personalmente mediante la representación simbólica de situaciones de la vida. Pero también puede establecer conexiones muy interesantes entre la vida real y el mundo de la imaginación y de la creación literaria. De esta manera, el alumno puede anticipar situaciones que podrían presentarse en cualquier momento y, mediante la improvisación, tantear en un contexto imaginario la resolución de las mismas, lo cual supone una ventaja grande a la hora de afrontar la vida.

ÚLTIMA MUESTRA

Última muestra en La Mueca, Palermo – Capital Ferderal.

🚀 3 Obras cortas donde los alumnos mostraron lo trabajado a lo largo del año.

Cada uno desde su lugar inicial creció, se divirtió en la obra de teatro que participó, y eso nos deja muy contentos!!!
Los chicos vivieron sus historias…, las que trabajaron y recrearon.
Siguieron impecablemente lineamientos de puesta; utilizaron durante el proceso creativo la reflexión sobre distintas vicisitudes de las situaciones y las motivaciones de los personajes, hallando líneas de acción interna y comprendiendo las reacciones y transiciones de los mismos y desplegaron mucho de su herramienta expresiva, exponiendo lo trabajado durante el año, con el movimiento corporal y la proyección de la voz.
Destaco la dedicación, el empeño que pusieron los chicos, en algo que empezó siendo sólo un juego para pasar a ser además la concreción de un producto teatral (por supuesto, siempre en construcción, estamos aprendiendo), pero con un involucramiento en el que fue ganando el compromiso, la entrega, … la pasión que mueve al artista.
Felicitaciones a todxs por todo el esfuerzo, las ganas, la inspiración y tan buena predisposición!!!!!!!!!!!!!!!!
🎭 ¡¡¡¡¡Hasta el próximo encuentro!!!!! 🎭

Fundamentos Pedagógicos

El Teatro y el Juego Dramático desarrollan capacidades personales, como la imaginación, la observación, la creatividad y la expresión corporal y oral. Exigen un análisis y una interpretación de la realidad. Y sobre todo, implican comunicación.
El teatro ofrece la posibilidad de madurar personalmente mediante la representación simbólica de situaciones de la vida. Pero también puede establecer conexiones muy interesantes entre la vida real y el mundo de la imaginación y de la creación literaria. De esta manera, el alumn@ puede anticipar situaciones que podrían presentarse en cualquier momento y, mediante la improvisación, tantear en un contexto imaginario la resolución de los mismos, lo cual supone una ventaja grande a la hora de afrontar la vida.

Las actividades están directamente orientadas hacia el enriquecimiento personal e interpersonal, estimulando la percepción y la introspección, la reflexión, la creatividad, la sensibilidad y la posibilidad de desinhibirse y expresarse con mayor libertad.

A través del teatro es posible descubrir otras «caras» de la personalidad, ampliar los propios límites y manifestar todo el potencial humano.

 

ACTUAR ES: «Hacer Como Si»
El accionar a partir de la transformación imaginaria de la realidad.

SIGNIFICA:

1) Una forma de expresión:

Abre un campo de experiencias que le permite al individuo explorar, buscar, descubrir, rastrear, acceder a formas de expresión que enriquezcan su relación con lo que lo rodea.

2) Un instrumento de conocimiento:

El juego de las distintas situaciones, roles y personajes conduce a una mayor toma de conciencia de uno mismo.

3) Una herramienta para la creación:

El «como si» moviliza la imaginación creadora.

4) Una experiencia grupal:

Una actividad de expresión y comunicación facilita el proceso de socialización e integración del grupo.

Plan de estudios

El plan de trabajo se configura en torno a tres ejes fundamentales:

* Formación actoral

Puesto que el actor dispone de sí mismo como instrumento de trabajo, la tarea se desarrolla con la persona en su totalidad. Es importante la preparación del cuerpo, de la voz, de los sentidos, de la imaginación y la observación.

*Dramatización – Interpretación

– El abordaje de los elementos de la estructura dramática desde las posibilidades de la improvisación y del texto teatral.

– Composición de personajes – Caracterización.

– Análisis de obras cortas y representación.

*Producción Teatral

Síntesis de la actividad realizada a través de la exposición de un hecho teatral que comprenda las distintas instancias trabajadas.

Objetivos

Que el alumno participe de la situación teatral activamente, comunicándose en forma expresiva y creadora. Que el alumno reconozca y domine los elementos básicos de la escena.

Objetivos Específicos

– Que el alumn@ desarrolle su capacidad de observación y reconocimiento sensorial.
– Que el alumn@ logre mayor dominio corporal y ejercite mecanismos de relajación.
– Que trabaje improvisación proponiendo y adaptándose a situaciones.
– Que agudice su concentración.
– Que desarrolle su sensibilidad y su creatividad hallando mayores posibilidades de expresión.
– Que logre una correcta comunicación.
– Que se relacione con los elementos fundamentales de la escena (Tiempo – Espacio – Comunicación [emisión y recepción] – Conflicto [cambio –      transformación]).
– Que se exprese integrando el cuerpo y la palabra.
– Que trabaje su propio cuerpo como instrumento de actuación (Postura y movilidad corporal – Voz).
– Que construya situaciones simples.
– Que elabore personajes.

Contenidos

Juegos de confianza.
Desinhibición.

Expresión corporal.

Incentivación y desarrollo de la imaginación.

Entrenamiento muscular.

Concentración.

La observación.

Educación de la voz.

Vocalización.

Descubrimiento de los tonos de voces.

Respiración, técnicas.

Improvisaciones individuales y grupales con o sin pauta previa, habladas y no habladas, en idioma inventado, con objetivos opuestos.

Elementos de la estructura dramática (conflicto, personajes, objetivos, tiempo, espacio).

Aproximación a la construcción de personajes.

Ejercicios con texto.

Subtexto.

Dramatización de escenas cortas.

Actividades

Forma de trabajo

A) MOMENTOS DE UNA CLASE

– Inicio: Precalentamiento.

– Juego corporal y de relación.

– Actividad central. (Juego preparado con o sin elemento).

– Representación.

– Finalización. Actividad de cierre.

B) PROPUESTA DE ACTIVIDADES

1 – Juegos corporales

Incorporando espacio – ritmo – velocidad – dinámicas.

Rapidez de respuesta.

Locomoción – Desplazamientos.

Baile – Diferenciación: movimiento/quietud.

Coordinación – Disociación.

(El trabajo se realiza en forma individual, en parejas y en grupos).

2 – Juegos sensoriales

Desplazamientos de acuerdo a diferentes propuestas sensoriales (frío – calor – blando – duro – pesado – áspero – suave – etc.) con imágenes concretas.

Modificación imaginaria de las propiedades de las paredes, del suelo, etc. (incorporando los elementos del real espacio físico).

3 – Juegos orientados hacia la iniciación teatral

Caminatas o distintas acciones con «destinos» y «orígenes» imaginarios.

Cambios de roles y composición de personajes (personas y animales) a partir de distintos juegos: («Las estatuas» – «Armando a los muñecos» – Copiamos la imagen de una foto e imaginamos su movimiento, voces, texto).

Representaciones a partir de historias contadas con sonidos grabados.

Representaciones a partir de cuentos leídos, láminas, canciones u otros estímulos.

* El elemento como recurso para resolver situaciones y plantear conflictos teatrales.

Recreación de objetos imaginarios y de «situaciones» originadas de los mismos a partir de la utilización de distintos elementos.

Armado de diferentes espacios imaginarios con distintos elementos o a partir de acciones significantes e improvisación.

Exposiciones grupales de situaciones muy simples, inventadas o contadas con anterioridad. (Abordaje de la situación: actor/espectador).

Representación grupal de historias simples, con pautas básicas, contadas y actuadas al mismo tiempo, desarrolladas y modificadas espontáneamente con las propuestas que surgen de los alumnos.

4 – La actividad en torno al texto teatral

El manejo de la palabra. Disociación (texto-subtexto). Ejercicios con distintas clases de texto: Poemas – Narraciones cortas – Artículos de diarios (informativos, publicitarios) – etc.

Trabajo con el texto dramático. Análisis de la obra y puesta en escena, determinación de sus elementos (Tema central – Desarrollo – Línea de acción – Circunstancias – personajes – vínculos – Conflicto).

Qué hacemos en las clases

En las clases trabajamos en primer lugar en base a juegos teatrales; esto significa que abordamos todos los elementos de la dramatización escénica a través de la actividad lúdica. Ejercicios con cuyas imágenes, consignas y propuestas, los alumnos puedan identificarse y disfrutar del actuar.

Utilizamos en primera instancia la técnica de la improvisación.

Comenzamos con la preparación corporal a través de juegos expresivos en donde se incluye la noción de espacio, velocidad, dinámicas y formas.

Realizamos ejercicios sensoriales, como el reconocimiento de objetos con los ojos tapados, conexión con los objetos a través del tacto, reconociendo volumen, forma, peso, textura, posibilidades sonoras; realizamos ejercicios de observación y memorización.

Ejercitamos la imaginación y la capacidad de adaptación atendiendo a distintas ideas en simples improvisaciones. Realizamos improvisaciones de historias inventadas o cuentos o escenas leídas, apuntando a diferentes temas de trabajo: El cambio de rol – El tiempo y espacio en la situación – Los personajes – Las acciones en la escena – Etc.

Utilizamos luego los elementos de la estructura dramática para el armado de creaciones colectivas (grandes y pequeños grupos) que configuren situaciones teatrales, armadas desde la improvisación al texto pautado.

Trabajamos en última instancia con el texto literario en un acercamiento gradual a obras teatrales contemporáneas y clásicas de autores nacionales y extranjeros; seleccionadas tentativamente entre los siguientes autores; trabajados por género y época:

[Germán Berdiales, Marta Pucci, Manuel González Gil, Elsa Leibovich, Enrique Buttaro, Adela Basch, María Inés Falconi, F. G. Lorca].

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FORMACIÓN ACTORAL PARA ADOLESCENTES

INICIACIÓN

También continúan las clases online, super divertidas

Últimas vacantes

SAVIA espacio cultural

Una sala de teatro, un espacio de usos múltiples, un café bar y una propuesta gastronómica son partes del proyecto SAVIA

¿Dónde queda savia?

SAVIA espacio cultural tiene sede física en Jufré 127 Villa Crespo – CABA

Las siguientes líneas de transporte tienen rutas que pasan cerca

Colectivo:
15, 19, 57, 90, 92, 99, 106, 109, 110, 124, 127, 140, 145, 168

Tren:
MITRE, SAN MARTÍN, SARMIENTO

Subte:
B – Estación Ángel Gallardo (te deja a 5 cuadras)

🎭 Teatreritos en pantalla 🙂

¡Que no se detengan las ganas de actuar!

La oportunidad para que la actividad pase por un lugar distinto y soltar las emociones.

🎭 Estamos inscribiendo para ciclo 2023

Lo importante, más allá del aprendizaje actoral, son los beneficios que aporta la actividad en el desarrollo personal de l@s chic@s. En su sociabilidad, la reflexión y el autoconocimiento, la salida de sus emociones, el enriquecimiento de sus posibilidades expresivas (corporales y verbales), la autoconfianza y un despliegue mayor de su creatividad.

Valeria Kamenet

Valeria Kamenet

Directora y docente.

Actriz, bailarina y psicopedagoga.

Esta es mi foto de cuando era chica. Siento que todo empezó con esa leve sonrisa y el deseo de ser actriz…

La gente nos deja sus comentario en Google Reviews
Verónica Esther Licovetzky
Verónica Esther Licovetzky
17:13 10 Jul 23
Mi hija está muy contenta con las clases de teatreritos. Me dice que le hace muy bien ir.
Gisela Laura Iunco
Gisela Laura Iunco
14:09 03 Jul 23
Muy buena propuesta! A mi hijo le encanta ir!
Fiorella Cedro
Fiorella Cedro
18:41 14 Jun 23
Super contenta con el taller y la profe!!! Gina viene de sus clases feliz, la calidez y el afecto con que se lleva adelante la propuesta hace que estemos felices de este año
Melody Scher
Melody Scher
20:44 13 Jun 23
Es un espacio inclusivo,respetado y que hace muy feliz a mi hija. Gracias Vale por hacer posible estos encuentros
Hanna Cherjovsky
Hanna Cherjovsky
13:18 13 Jun 23
Mí hija está yendo a las clases desde hace medio año y vuelve súper contenta, es su actividad extra escolar preferida de la semana
Catalina Orué
Catalina Orué
00:17 11 Jun 23
desde principio de año llevo a mi hija, todas las clases sale con algo nuevo aprendido y algo nuevo que enseñarme. Además de lo excelente como docente, también es muy cálida desde lo personal.
Marcela Paula Daglio
Marcela Paula Daglio
22:12 10 Jun 23
Excelente profesora.Muy cuidado el espacio.A pesar de ser en sábado por el mediodía estamos logrando regularidad.Precio accesible.
Carlos Bevilacqua
Carlos Bevilacqua
20:11 11 Feb 23
Mi hija quedó muy conforme. Destaca el buen clima de aprendizaje y la originalidad de las consignas, que permiten actuar con naturalidad.
Mariano Molina
Mariano Molina
18:08 31 Jan 23
Muy linda experiencia en un muy lindo lugar. Mi hijo lo disfrutó y quiere volver a anotarse
Ximena Munguia
Ximena Munguia
04:55 29 Jan 23
Muy buen taller para niños, mi hijo salia super feliz desp. De cada clase, gracias vale por la dedicación!!!! 😊
Marina Sturfeiguen
Marina Sturfeiguen
21:47 28 Jan 23
Para mi hijo fue todo un descubrimiento!!!, su primera vez en clases de teatro. Salía siempre muy contento y entusiasmado!
Silvia Aquino
Silvia Aquino
15:48 27 Jan 23
Mi hijo hizo un taller de verano en este mes de Enero 2023 y se sintió muy cómodo no sólo dijo que la profe es muy agradable y genial 😊sino también que sus compañeros, a los que no conocía, eran todos muy buena onda, lo saludaban siempre y aunque para muchos es algo mínimo para él es mucho y estuvo feliz , la pasó bien ,nosotros felices con todo. Graciasss profe Valeria un placer conocer el espacio.🤗💜🙌.Pasó tan rápido el mes que ni cuenta nos dimos que era la última clase ayer 26/01/23.😱
Fernando Trillo
Fernando Trillo
13:51 27 Jan 23
Hermoso espacio para los chicos donde se divierten juegan y aprenden, con mucha calidez humana de la profe.
Pilar Guillen
Pilar Guillen
22:14 09 Jul 22
La profesora es excelente, se nota que cuenta con variedad de herramientas y conocimientos sobre teatro y formación. Es muy amorosa y conecta con cada uno de sus alumnxs. Mi hijo está feliz con las clases de teatro. El lugar también está muy bueno. Venden comida vegana.
Tamara Otsubo
Tamara Otsubo
22:13 09 Jul 22
Hermoso, super recomendable. Mi hijo lo disfruta a mil, aprende todas las clases a expresarse y a comprenderse mejor.
Juan Cruz Rodriguez
Juan Cruz Rodriguez
22:21 08 Jul 22
¡Los chicos lo han pasado genial en Teatreritos! fue el lugar perfecto para llevarlos a pasar una tarde de diversión. La profesora fue muy amable y servicial, y el teatro en sí estaba limpio y bien cuidado. A nuestros hijos les encantó. Definitivamente recomendamos Teatreritos a cualquiera que busque una actividad divertida en la ciudad.
Celia Concepción Bellora Bellora
Celia Concepción Bellora Bellora
20:29 04 Jul 22
Buenos días Valeria la clase me pareció excelente .Pones todo de vos.Tu conocimiento y dedicación .Resulta muy motivante. Te felicito.
Guadalupe Laborde
Guadalupe Laborde
19:50 02 Jul 22
Recomiendo este taller de teatro. La profesora es muy profesional y de gran trayectoria. Las propuestas están muy bien pensadas. A mi hijo le encanta ir.
naty medrano
naty medrano
20:24 10 Jun 22
Hola cómo podría comunicarme con ustedes me interesaría que mi hija de 8 años tome clases de teatro
Nora Eva Cuter
Nora Eva Cuter
14:02 16 Apr 22
Las clases están súper buenas,muy divertidas.Empecé este año el taller y me encanta!!!😍😄👍❤️❤️❤️Abril.
Estefania Molina
Estefania Molina
22:52 10 Apr 22
Mi hija, Magui, encontró de la mano de Vale y el grupo, un espacio de confianza donde jugar, crear, ensayar y compartir su mundo interno.
mariaester Souza rey
mariaester Souza rey
22:53 18 Mar 22
Excelente taller de teatro, cuota accesible y bien ubicado, la profe una genia.
Felisa Jacob
Felisa Jacob
21:56 13 Mar 22
Hermoso taller de artes escénicas. Ideal para quien quiere hacer teatro.
Florencia Villanueva
Florencia Villanueva
20:29 23 Oct 21
Mí hija toma clases en Teatreritos. Cada sábado antes de llegar sale corriendo para entrar feliz a la clase con Vale y sale siempre muy contenta. Eso demuestra lo bien que la pasa en el taller. Recomiendo el espacio!.
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Teatreritos en Alazeta teatro

Nuevo taller los días miércoles

Abrimos  un nuevo taller los días miércoles en Alazeta – Av. Corrientes 4521, CABA.

¡Ya está abierta la inscripción!

Comienza en 5 de abril 2023.

Alumnos Exterior
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